Author: Katherine Woodard

Revisado 5/24/22

¿Qué es un Compacto de Escuela – Padres?

Un compacto de padres y escuela es un acuerdo que los padres, estudiantes y maestros desarrollaron juntos. En él se explica cómo los padres y los maestros trabajan juntos para asegurar que todos los estudiantes reciban el apoyo individual que necesitan para alcanzar y exceder los estándares académicos de nivel de grado.

Desarrollado Conjuntamente

Los padres, estudiantes y personal de la Escuela Primaria Westside se asociaron para desarrollar este compacto de padres y escuela para el logro. Los maestros sugirieron estrategias de aprendizaje en el hogar, padres añadieron opiniones sobre los tipos de apoyo que necesitaban y los estudiantes nos dijeron lo que les ayuda a aprender. Los padres son animados a asistir a reuniones de revisión anuales durante la primavera cada año para revisar el compacto y hacer sugerencias basadas en las necesidades de los estudiante y los objetivos de mejora de la escuela. Los padres también son alentados a participar en la encuesta anual de padres de Título I que es una herramienta que también se utiliza para recopilar información acerca del actual programa de Título I y las politicas.
Los padres son bienvenidos a contribuir comentarios en cualquier momento.
Kim.Henderson@coffee.k12.ga.us
Kim.Caves@coffee.k12.ga.us

Creando Asociaciones

Estamos planeando tentativamente grandes eventos familiares durante todo el año escolar. Fechas, horarios y formatos serán anunciados.
¡Esperamos verlos!
Conferencias de Padres-Maestros
(13 de Septiembre & 7 de febrero)
Entrenamiento de PASS
Eventos Familiares Virtuales y Presenciales
Talleres de Currículo
Centro de Recursos de Padres
Voluntarios
Casa Abierta
Asambleas de Celebración y Programa de Honores
Información detallada será enviada a casa con los estudiantes
y se hará disponibles en nuestro sitio, Facebook, Peachjar y Kinvo.

Comunicación Acerca del Aprendizaje del Estudiante

La Escuela Primaria de Westside se ha comprometido a una comunicación bidireccional frecuente con las familias sobre el aprendizaje de sus hijos. Algunas de las formas en las que puede esperar que lleguemos a usted:
Boletines y Calendarios
Kinvo
Conferencias de Padres y Maestros
Correos Electrónicos
Llamadas Teléfonicas
Notas
Portal de Padres
Sitio Web de la Escuela
Facebook de la Escuela
Peachjar
Google Meets

P A W S

Escuela Primaria Westside
2022-2023

1302 W. Gordon St.
Douglas, GA 31533

Compacto de K – 2

Directora, Sra. Amy Hughes
Amy.Hughes@coffee.k12.ga.us
Decano de Estudiantes, Dr. Trenton Bennett
Trenton.Bennett@coffee.k12.ga.us
Entrenadora Académica/Coordinadora de Involucramiento de Padres y Familia,
Sra. Kim Henderson
Kim.Henderson@coffee.k12.ga.us
http://westsideelem.ga.cce.schoolinsites.com/ and Facebook

Nuestra Misión:
Destino Graduación para Universidad, Carrera y Vida
Nuestra Visión:
Creando una comunidad más fuerte a través de una educación
equitativa y excelente para cada estudiante

Nuestros Objetivos para
el Logro Estudiantil

Maestros, Padres, Estudiantes – Juntos para el Éxito

Metas del Distrito para 2022-2023
Durante el año escolar 2022-2023, las Escuelas del Condado de Coffee aumentarán el porcentaje de estudiantes con puntajes en el nivel de desarrollo o superior en todas las Evaluaciones de Fin de Grado (EOG) de Inglés/Artes del Lenguaje.
Durante el año escolar 2022-2023, las Escuelas del Condado de Coffee aumentarán el porcentaje de estudiantes con puntajes del nivel en Desarrollo o superior en todos los Exámenes de Fin de Grado(EOG) de Matemáticas.

Metas de la Escuela para 2022-2023(Kindergarten—2º Grado)
La Escuela Primaria de Westside va a:
Sostener el marco de Intervenciones y Apoyos de Comportamiento Positivo (PBIS)
Los estudiantes de 2º a 5º grado alcanzarán o superarán la meta Lexile de nivel de grado en el Inventario de Lectura
Los estudiantes de K-2º aumentarán su conocimiento básico en fonética / fundación fonética, así como el sentido del número matemático y el cálculo básico
El 100% de los maestros de contenido básico usarán tecnología apropiada para ayudar a cerrar la brecha de logros
Todos los estudiantes de K-5º participarán en actividades enfocadas para incrementar las habilidades físicas, sociales y de conducta positiva que afectan la excelencia académica
Disminuir las referencias disciplinarias con la implementación del marco PBIS (PAWS)
PBIS (PAWS) framework

Responsabilidades de Escuela/Maestro (K-2)

Los miembros de la facultad y el personal de Westside trabajarán con los estudiantes y sus familias para apoyar el éxito de los estudiantes en lectura, escritura, matemáticas y comportamiento. Algunas de nuestras conexiones clave con las familias serán:
Aumentar el número de puntajes de los estudiantes en el nivel de Desarrollo o superior en las porciones de Artes de Lenguaje Inglés (ELA) y Matemáticas en la Evaluación de Hitos de Georgia
Ofrecer Actividades Gratuitas de Participación Familiar
Compartir sitios web de aprendizaje, actividades de aprendizaje y herramientas
Enfocar en mejorar los resultados sociales, emocionales y académicos para todos los estudiantes
Utilizar la tecnología para ayudar a cerrar la brecha de logros
Sostener y siguir los marcos de PBIS (PAWS)

Responsabilidades de la Familia (K-2)

Los padres y tutores de Westside se unieron al personal para desarrollar ideas sobre cómo las familias pueden apoyar el éxito de los estudiantes en lectura, matemáticas, escritura y comportamiento. Las familias pueden tener otras ideas para agregar a esta lista.
Divertirse con las matemáticas, la lectura y la escritura
Usar sitios web, actividades de aprendizaje y herramientas para explorar lo académico en el hogar
Tratar de asistir a Eventos Familiares u obtener información del PTO o el maestro de mi hijo si no podemos asistir
Buscar los boletines / calendarios escolares y de la clase y consultar el sitio web de la escuela y Facebook
Fomentar la lectura diaria
Ayudar con hechos matemáticos rápidos
Participar en actividades que promuevan las habilidades sociales y positivas del comportamiento del estudiante
Alentar a mi Wildcat a adherirse a los marcos de PBIS (PAWS)

Responsabilidades de Estudiante (K-2)
Los estudiantes de la Primaria de Westside se unen al personal y a los padres para desarrollar ideas sobre cómo pueden tener éxito en la escuela y trabajar para alcanzar sus metas.
Hablar con mi familia acerca de lo que estoy aprendiendo en la escuela
Traer a casa cartas y boletines de la escuela para compartir
con mi familia
Seguir las Expectativas de Comportamiento de
PBIS (PAWS)
Estudiar Vocabulario y Leer todas las Noches
Estudiar Hechos Rápidos todas las Noches

P A W S: Be Prepared Act Respectfully Work Together Stay Safe